A. Hay oportunidades disponibles a los miembros de la comunidad para desarrollar talentos artísticos (clases, aprendizajes, y ayudas en iniciativas artísticas individuales):
casi siempre (6)
normalmente (4)
a veces (2)
raramente (0)
nunca (-2)
B. Esas oportunidades incluyen: Seleccionar tantos como aplique -
pintura (2)
música (2)
escritura creativa (2)
cerámica/escultura (2)
teatro/actuación (2)
danza (2)
textiles (2)
artesanías folclóricas (2)
fotografía (2)
otros (1 punto cada uno) - descríbalos ____________________________________________
C. ¿Hasta qué punto la comunidad valora y fomenta el desarrollo de entretenimientos locales?:
mucho (6)
algo (3)
poco (1)
para nada (-1)
D. ¿Hasta qué punto los miembros de la comunidad tienen tiempo para actividades recreacionales y ocio (deportes, hobbies, relajación, etc.)?:
mucho (6)
algo (3)
poco (1)
para nada (-1)
E. Hay espacios disponibles para actividades y eventos de grupo:
- dentro
si (6)
no (-1)
- fuera
si (4)
no (-1)
F. Indique la frecuencia de eventos artísticos/celebraciones en la comunidad:
Seleccionar tantos como aplique -
Diaria (5)
Semanal (3)
Mensual (2)
Estacional (2)
Anual (1)
Nunca (-5)
G. El diseño y apariencia de la comunidad denotan que la comunidad valora el arte, la belleza y cualidades estéticas:
claramente (6)
bastante (3)
poco (1)
para nada (-1)
H. ¿Hasta qué punto la expresión de la belleza (en el arte, ceremonias, poesía, jardines, arquitectura, etc.) forma parte del estilo de vida de la comunidad?:
mucho (6)
un poco (3)
poco (1)
para nada (-1)
Sume los números entre paréntesis en cada ítem que haya marcado
Total en Artes y Ocio :_____
50+Indica un excelente progreso hacia la sustentabilidad 25-49Indica un buen comienzo hacia la sustentabilidad 0-24Indica que se requiere tomar acción para emprender el camino hacia la sustentabilidad
Lista de Chequeo Espiritualidad 3
Sustentabilidad Espiritual - Rituales y celebraciones; Ayuda al desarrollo personal y prácticas espirituales